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ENSAYO Y ERROR se define como una publicación científica especializada en las áreas de educación y ciencias sociales, periódica (semestral); por tanto, está abierta a todos los investigadores de esas áreas que deseen publicar avances o resultados de investigaciones.
Tabla de contenido
Devenir en sujeto educativo. Entre prácticas y reflexiones pedagógicas
Pablo Flores del Rosario
Sangre patricia de Manuel Díaz Rodríguez: un abordaje holístico para una novela multifacética
Daniela Soledad González
Las vaquitas son ajenas: marxismo e indigenismo en la obra de Atahualpa Yupanqui
Ernesto Dimas García
Amor y diálogo intersubjetivo: claves para una pedagogía de lo sensible
Josefa A. Zabala de Alemán
La educación artística: cuerpo, arte, amor y sensibilidad. Notas iniciales
Gepsy Marina Gastelo Salazar
La pintura y el dibujo en el liceo: una hermenéutica de la formación
José Fermín Sarmiento Acosta